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2011《百家讲坛》点评

1.南唐以后的李煜生平传说

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3354听《百家讲坛》刘小兰教授的“李渔”思想

醉了李渔：窗外雨在下，你却还沉醉在梦中。我感到失落和憔悴，我感到你的孤独。无限山河，流水离泉，你日日夜夜悲伤，年年哭泣.即使是悠闲的秦淮饮水，也洗不去你脸上的忧愁；即使是金陵的艳阳也驱散不了你灵魂的寒意……春花秋月刺入你炙热的灵魂。篱笆玉雕，只留一声叹息。这是一个伟大的诗人，但一个悲惨的君主。轻轻歌唱，千古伤心，苦饮一杯！我想和你一起喝醉，让这酒随着河水流走.

3354题词

不得不说，历史是无情的，它赋予每个朝代的不仅仅是繁华、骄奢淫逸，还有无尽的痛苦和心机。更重要的是，它拒绝把大好河山献给任何一个朝代，它拒绝让任何一个朝代长期享受生活。所以，它给了每个朝代一个期限，一段记忆。其中：持续时间或长或短；有的君主快乐，有的受苦，有的秉公执法，有的贪婪残忍；有开国皇帝，有末代君主；当然，一个人一生中的“丰功伟绩”，有的是世人所称道的，有的是世人所唾弃的。但是，在每个朝代的末代君主头上，却很少赢得同情和理解。他们要么被人类唾弃嘲笑，要么被历史的尘埃掩埋。历史根本不会原谅他们的“罪行”，所以他们成了千古臭名昭著的罪人.

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其实不然，在所有被征服的君主中，有一位不仅没有被世人唾弃，反而引起了太多人的同情和惋惜。他的文字更是不朽夺目，他就是南唐亡国君主李煜。

2.《三字经》

《三字经》是中国古代儿童识字课本，也是中国传统的儿童启蒙读物，成书于900多年前的宋代。《三字经》的来历无法准确考证，但一经传出，便广为流传。事实上，它成为了全国通用的儿童教材，并且在很长一段时间内不断被后来的学者补充。《三字经》、《百家姓》和《千字文》合称为“三千”。值得注意的是，在“三千”中，只有《三字经》获得了崇高的文化地位，被尊为“经典”。《三字经》植根于传统文化，立足于中国历史，讲述了学习和教育的重要性。这些观念很多已经植入了中国人的思想脉络，比如大部分中国人耳熟能详的开篇“人生之初，性本善”。

虽然在中国思想史上，关于人性的善恶并没有定论，但《三字经》中“生命之始，性本善”的观念，却体现了中国文化对人类美好的信仰和期待。《三字经》人们一方面认为人性本善，另一方面强调后天环境对人成长的重要性。所谓“亲朱者赤的人，亲墨的人都是黑的”就是这个道理。我们可以找到很多历史故事来证明成长和教育环境的重要性。比如曹植、曹丕、曹彰、曹冲都是曹操的儿子，但是因为成长经历不同，差距越来越大，根本连兄弟都不是。《三字经》认为对于孩子来说，如果没有良好的后天环境，再善良的天性也会被污染。同时，学习是人生的一个过程。学任何东西，都要专心致志，持之以恒，全心全意去经历，才有所成就。

3.两个宋风云

一个王朝由弱转强不容易，由盛转衰易如反掌，最可怜的是忠臣和百姓！想想当宋徽宗第一次成为皇帝时，东京是多么繁荣。《清明上河图》是那个时期的真实写照，但因为他是亲信小人，是良臣，到了靖康之时，金军南下，苦难深重，山河满目疮痍。人们已经死了！第二个皇帝被俘虏后，赵构即位，但他的王位来自错误的道路，他是从张邦昌那里得到的，他是由徐进授予的。虽然第二个皇帝被俘虏了，但他仍然活着。如果如鹰派所言，收复中原，欢迎二圣归来，宋高宗会作何感想？你可以收复中原，但你永远不能迎来第二个贤者的归来！可怜岳飞太豪爽了，整天叫嚣着收复中原，迎回二圣，难免让皇上大开杀戒！南宋的爱国将领不是死在战场上，也不是埋在铁马里，而是死在他致力保卫的江山的最高统治者手里。谁能不“忠、怒、泪”呢？

屈段也被诬陷造反，被前幕僚折磨致死！我想任何一个有血有肉有感情的人都会觉得心寒！谁愿意捍卫这样一个国家？在朝廷的南方，有一句谚语说得好：“谁在娄宇唱歌跳舞？谁在关羽努力工作？”，在那里他的歌舞晚会，还有奋不顾身保家卫国的忠臣被用来斩首示众，对待奸夫贼子是皇帝的威武之恩。这样的法庭怎么能不灭亡呢？

虽然现在不是盛世，但是人心渴望金钱，金钱拥有一切。官员管，法官护，人人为己。腐败猖獗。是不是富起来之后，人就没了主心骨，什么都干得出来，就不顾民族大义了？看看这两个宋风云，为了自己的利益，卖国、卖国、投降、内讧，哪个管得了？

今天，我看了《百家讲坛》，主要讲的是李世民在贞观之下夺权的事情。

当时汉高祖时期，李渊皇帝治国有方。当时全国上下彻夜不眠，路也不收。这时，李世民开始夺取政权。他的第一步是给太子和齐王动手术。他设计了一个在玄武门杀死太子和齐王的计划。这就是所谓的玄武门政变。当时皇帝为什么不惩罚李世民？因为他的名声太高，杀了他会导致天下大乱。在杀死齐王和太子后，李世民派他的一位将军去见皇帝，要求解除兵权。当时皇帝和几个大臣正在划船，看到一个全副武装的士兵向他走来，吓了一跳，明白了这个人的来意，但皇帝还是故作镇定，问他：你在这里干什么？这个人说外面很乱。请把兵权交给秦王，让他统一安排，听从他的指挥。他旁边的两位部长也为李世民说了好话。皇帝没办法，只好交了兵权。就这样，他放弃了自己的皇位，因为当时兵权就是一切，所以李世民自然而然就当了皇帝。

当李世民成为皇帝时，有不同的意见。有人说他篡夺了王位，也有人说他成功了。这是一本历史书。我认为李世民做的是错的。因为他不应该为了自己的利益而杀死自己的兄弟和父亲。他虽然达到了目的，却失去了兄弟父子。

5.于丹《庄子》的经历给了我灵感。尤其是其中一个牧羊人的寓言让我很有感触。她说，我们应该像牧羊人一样做事，只要看好最后一只羊。当最后一只羊赶上时，其他的羊会跑得更快。然而现实中，很多人只看着自己的羊沾沾自喜，却不曾想他的某些羊已经落后了很多。和这个故事类似的，是木桶的故事。木桶是由许多木板组成的。看这个木桶能装多少水，看最低的木板而不是最高的木板。

这让我想起了我的学生。实际上，看一看。那些成绩好的同学，其实在日常学习中并不需要老师付出太多的努力。相反，那些真正需要我们帮助的学生是那些在学习上暂时落后的学生。只有把学习落后的学生的成绩做好，我们班的成绩才会更好。那些在学习上暂时落后的学生就像最后一只羊。只有成绩好才是最重要的。当然，任何比喻都有不恰当的地方。我们对学习顺利的同学要求更高。让他们有一定的学习方法。要能够自主学习，老师只是给予一些指导。

这一次，《百家讲坛》让我有了很大的感悟。